Medienkompetenz: Mehr als ein Schulfach – Eine Frage des Überlebens?
Krems – Nie war der Bedarf an kritischer Medienbildung größer: Angesichts KI-gesteuerter Information, synthetischer Bilderfluten und gesellschaftlicher Polarisierung rückten fast 500 pädagogische Fachkräfte aus Österreich und Deutschland zu den EDU|days 2026 zusammen. Zwei intensive Tage am Campus Krems kreisten um die Frage: Kann Schule Sinnstiftung im digitalen Dschungel überhaupt noch leisten?