Mehr zu bildung

Handwerk im Aufwind: Warum junge Leute dem Studium den Rücken kehren

Hannover – Der traditionelle Weg ins Studium verliert zusehends an Strahlkraft: Immer mehr junge Menschen zweifeln an klassischen Karrierepfaden. Zwischen digitaler Umwälzung und Zukunftssorgen wächst das Interesse am Handwerk – auf der Suche nach Bedeutung und Sicherheit, die Wand und Werkbank bieten.

21.05.26 12:00 Uhr

Makey:Lab – Jugendliche entzaubern Technik gemeinsam mit Make-Magazin

Faszinierend, wie selbstverständlich viele mit dem Smartphone umgehen – doch wissen sie wirklich, was dahintersteckt? Das neue Makey:Lab, ein gemeinsames Projekt von MAKE und dem Umwelt-Campus Birkenfeld bei Trier, will Heranwachsende und Neugierige ermutigen, Technik aus der Konsumentenrolle heraus neu zu erkunden. Das sofort nutzbare Set macht moderne Mikrocontroller, Sensoren und sogar die erste eigene Wetterstation zum Kinderspiel – und richtet sich an Familien, Bastler, Schulen und alle, die mehr wollen als nur wischen und tippen.

21.05.26 11:24 Uhr

Meistertitel in der Warteschleife: Warum so viele an der Prüfung scheitern – und wie die digitale Bildungsfabrik gegensteuert

Andernach – Wer einmal den Schritt zur Meisterfortbildung wagt, erhofft sich meist mehr Verantwortung und bessere Verdienstmöglichkeiten. Doch zwischen Schichtdienst, Familie und Lernstress kommt schnell Ernüchterung auf. Die Gründer der Bildungsfabrik, Stephan Rodig und Sebastian Jund, haben aus ihren eigenen Erfahrungen heraus ein flexibles Online-Konzept gestaltet, das die Stolperfallen klassischer Meistervorbereitung bewusst umgeht. Was der digitale Ansatz besser macht – und wie Sie sich effektiv auf die Meisterprüfung vorbereiten – lesen Sie hier.

20.05.26 12:56 Uhr

Fahrlehrer warnen: Führerschein-Reform braucht Nachbesserung

Nach der Entscheidung der Bundesregierung zur Neuausrichtung der Fahrausbildung übt die Bundesvereinigung der Fahrlehrerverbände deutliche Kritik – und fordert Nachsteuern. Vizepräsident Kurt Bartels mahnt Verkehrsminister Schnieder, endlich dem Fachwissen von Fahrlehrern und Forschenden Raum zu geben.

20.05.26 10:53 Uhr