„Seit meiner Kindheit ist Bewegung ein fester Bestandteil meines Lebens – weit mehr als nur Sport: Es prägt mein Selbstvertrauen, meine Disziplin, gibt mir Freude“, betont Ekaterina Leonova. Ihr Anliegen ist es, dass Kinder schon früh erfahren, wie viel Spaß und Kraft Bewegung schenken kann. Genau da setzt der deutschlandweite Grundschul-Wettbewerb an, der dieses Jahr in die dritte Runde geht. Hier werden Schulen motiviert, im Team möglichst viele Bewegungseinheiten zu sammeln. Noch vor den Sommerferien prämiert DEICHMANN in jedem Bundesland drei Grundschulen mit einer Urkunde und jeweils 500 Euro, auf Bundesebene locken zusätzlich bis zu 5.000 Euro Prämie plus ein Fest vor Ort für die Bundessieger. Das Interesse wächst: Im Vorjahr sammelten stolze 25.000 Kinder an mehr als 230 Grundschulen insgesamt über 500.000 Bewegungseinheiten. Herzstück des Projekts ist ein einfaches, flexibles Bewegungsprogramm für den Unterricht, das nicht nur die Fitness anregt, sondern auch Konzentration und Zusammenarbeit stärkt. Leonova weiß aus eigener Erfahrung, wie Sport Körper und Kopf gleichermaßen gut tut. Gerade heute, meint sie, sei es wichtiger denn je, die Lust an Bewegung zu entfachen – zumal viele Kinder immer mehr Zeit mit digitalen Medien verbringen und der Körper schnell auf der Strecke bleibt. Statistisch betrachtet schaffen tatsächlich nur etwa ein Viertel der Grundschulkinder die von der WHO empfohlenen 60 Minuten Bewegung am Tag. Die Folgen zeigen sich deutlich: Immer mehr Kinder leiden an motorischen Problemen – ein Trend, der laut KKH seit 2008 um mehr als 60 Prozent angestiegen ist. Mit der Initiative unterstreicht DEICHMANN nicht nur soziales Engagement, sondern transportiert auch ein Stück Firmengeist: Verantwortung übernehmen und ganz praktisch etwas für die Gesundheit der nächsten Generation tun. Wer mitmachen will, findet alles Wissenswerte unter www.deichmann-bewegt.de.
DEICHMANN setzt mit der Aktion ein Zeichen gegen Bewegungsmangel in Grundschulen – und das im dritten Jahr in Folge. Die prominente Unterstützung von Ekaterina Leonova lenkt zusätzliche Aufmerksamkeit auf das Problem, dass bereits Hunderttausende Kinder unter motorischen Defiziten leiden. Neben den klassischen Preisen wie Urkunden und Geldbons für die aktivsten Schulen gibt es handfeste Bewegungsförderung im Schulalltag – und das Konzept findet wachsendes Interesse: Laut aktuellen Medienberichten haben nach der Pandemie die motorischen Schwierigkeiten bei Kindern weiter zugenommen, während gleichzeitig die Zahl der Initiativen im Bildungssektor steigt, um diesem Trend entgegenzuwirken. Darüber hinaus berichtet die Süddeutsche Zeitung aktuell, dass zahlreiche Grundschulen experimentelle Sportformate und mehr Bewegungspausen in den Lehrplan integrieren, während die Politik vielerorts über Finanzierungs- und Personallücken klagt. Das Thema bleibt im öffentlichen Diskurs präsent, wie auch Debatten zu Ganztagsbetreuung und gesunder Ernährung zeigen. Gerade frisch erschien bei Spiegel Online ein umfangreicher Bericht, der die Zahlen der KKH bestätigt und die Rolle der Schulen bei der Gesundheitsförderung unterstreicht. Die Erwartung: Künftig gewinnen solche Wettbewerbe und Initiativen an Bedeutung, um Kinder wieder in Bewegung zu bringen.
