Die eine oder andere Tür bleibt lange zu, weil das Rätsel knifflig war: Im digitalen KI-Adventskalender geht es quer durch die Welt der künstlichen Intelligenz – von simplen neuronalen Netzen bis hin zu der Frage: Was heißt eigentlich gute Datenqualität für KI-Systeme? Wer sich traut, Tag für Tag mitzumachen, hat nicht einfach nur Spaß, sondern kann auch Preise absahnen und vielleicht sogar zu einem exklusiven Workshop eingeladen werden. Hinter dieser Aktion steckt ein Bündel Idealismus: Die RPTU Kaiserslautern-Landau und das DFKI wollen Berührungsängste abbauen und Jugendlichen einen einfachen Einstieg in MINT- und KI-Themen eröffnen. Besonders clever: Ganz gleich, ob man schon programmieren kann oder nicht, jeder darf sein Glück (und Köpfchen) versuchen. Entwickelt wurde der Kalender von Fachkräften rund um KI und Didaktik, die selbst wissen, wie schwer zugänglich das Thema mitunter wirkt. Deutschlandweit können sich Schülerinnen und Schüler, die vielleicht noch nie an Algorithmen gedacht haben, inspirieren lassen und herausfinden, wie KI unseren Alltag prägt – oder bald prägen wird. Zugegeben, manchmal bleibt eine Antwort offen, aber gerade das macht Lernen doch erst spannend.
Der KI-Adventskalender 2025 bietet Jugendlichen ab der 10. Klasse täglich neue digitale Rätsel aus der Welt der Künstlichen Intelligenz und möchte gerade jenen einen Zugang ermöglichen, die bisher wenig Berührungspunkte mit Technik hatten. Hinter dem Projekt stehen die RPTU Kaiserslautern-Landau und das Deutsche Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz – sie setzen bewusst auf einen spielerischen Ansatz, der auch ohne Programmiererfahrung verständlich bleibt. Aktuelle Entwicklungen zeigen: Künstliche Intelligenz spielt längst eine zentrale Rolle im Bildungsbereich, und Initiativen wie diese sind wichtiger denn je, um junge Menschen kritisch und begeisterungsfähig für die Zukunftstechnologien zu machen. Die gesellschaftliche Debatte rund um KI, Ethik und Algorithmus-Transparenz ist dabei so lebendig wie selten; viele Lehrkräfte wünschen sich inzwischen Unterstützung bei der Vermittlung solcher digitaler Kompetenzen. Insgesamt verankern Programme wie der KI-Adventskalender das Thema nachhaltiger in der jungen Generation – nicht als bloßes Modewort, sondern als Werkzeug fürs echte Leben.
