In einem frischen Antrag, über den T-Online kürzlich berichtete und der am Donnerstag im Bundestag diskutiert werden soll, machen die Grünen erneut Druck: Sie bringen unter anderem ein verpflichtendes und kostenfreies letztes Kita-Jahr für Kinder bundesweit ins Spiel. Gedacht ist diese Initiative als einheitlicher Schritt hin zu mehr Chancengleichheit. In erster Linie sollen damit soziale Herkunft und Bildungszugang entkoppelt werden – was in Deutschland bekanntermaßen, naja, langsam vorangeht. Teil des Vorstoßes ist auch, dass bundesweite Mindeststandards für frühkindliche Bildung etabliert werden und das Personal in Kitas, gerade in sozial schwachen Gegenden, spürbar aufgestockt wird. Darüber hinaus setzen sich die Grünen für ein grundsätzlich kostenfreies, gesundes und regionales Mittagessen in Schule und Kita ein – wobei sie besonders betonen: Solche Angebote sollten am besten sofort bei Einrichtungen in sozial belasteten Quartieren starten.
Die Bildungsexpertin Anja Reinalter von den Grünen nimmt dabei kein Blatt vor den Mund: Sie kritisiert deutlich, dass die Abhängigkeit von Bildungserfolg und Elternhaus in Deutschland einfach nicht akzeptabel sei – alte Baustellen, an denen sich endlich etwas ändern müsse. Die Grünen fordern von der Ampel, den eigenen Versprechungen auch greifbare Taten folgen zu lassen. Flankierend fordern sie erhebliche staatliche Investitionen in die Frühpädagogik: Bund und Länder sollen jährlich um eine zusätzliche Milliarde Euro tiefer in die Tasche greifen. Herzstück der Forderungen in Sachen Gesetzgebung ist ein Qualitätsentwicklungsgesetz – darin enthalten: verbindliche Sprachstandserhebungen, noch gezieltere Fördermaßnahmen, ein besseres Verhältnis von Fachkräften zu Kindern sowie ein systematischer Fokus auf Förderung in Regionen, die besonders viel Unterstützung benötigen. Klingt nach umfassender Tabula-Rasa – ob das wirklich kommt?
Die Grünen setzen sich entschlossen für eine grundlegende Reform der frühkindlichen Bildung in Deutschland ein, mit dem Ziel größerer Chancengleichheit unabhängig von sozialer Herkunft. Sie drängen darauf, ein verpflichtendes und beitragsfreies letztes Kita-Jahr einzuführen sowie bundesweit verbindliche Qualitätsstandards zu schaffen. Ergänzt werden diese Forderungen durch den Ausbau von Kita-Personal, gratis Bio-Mahlzeiten in Schulen und Kitas, gezielte Hilfen für benachteiligte Regionen und verbindliche Sprachstandserhebungen. Hintergrund ist die anhaltende soziale Kluft im Bildungserfolg, wie unter anderem der Bildungsbericht 2024 und verschiedene Kommentare aus der Bildungsforschung belegen. Aktuelle Recherchen zeigen, dass auch andere Parteien und Sozialverbände teils ähnliche Schritte fordern, während einige Bundesländer bereits Pilotprojekte mit beitragsfreien Kita-Jahren auflegen. Parallel dazu wird in der Debatte über die Finanzierung gestritten, denn während Bildungsökonom:innen solche Schritte für dringend nötig halten, mahnen Landkreise und Parlamentarier eine bessere Finanzausstattung und mehr Planungssicherheit an. Zudem zeigen aktuelle Berichte, dass die Personalknappheit in den Kitas vielerorts bereits heute die Umsetzung solcher Reformen erschweren könnte.
